Fach Informatik

Mit dem experiBot von Cornelsen Experimenta können Schüler/-innen in die Grundlagen der Robotik eingeführt werden. Die Programmierung erfolgt kabellos per Tablet oder PC mit einer grafischen Programmiersprache (Blockly). Die Roboter werden aus kompakten Teilen zusammengesteckt, die verschiedene Funktionen übernehmen: Greifarm, Fahrmotoren, Drehgelenk usw. Licht-, Farb- und Abstandssensoren sind in einem Multisensor-Modul zusammengefasst.Im Workshop können Sie […]

Möchte man mit einer textbasierten Programmiersprache preiswerte Microcontroller programmieren, so finden oft C-Dialekte Anwendung. Der ESP32 lässt sich jedoch leicht in Mikropython programmieren und ist leistungsfähig und preiswert. Im Workshop wird die ESP32-Familie vorgestellt und praktisch in Mikropython programmiert. Erfahrungen mit anderen Mikrocontrollern (Arduino etc.) sind ausdrücklich nicht erforderlich.Nach dem Workshop sollten Sie in der […]

Sie suchen eine Möglichkeit, Datenbanken und Datenschutz spannend und unterhaltsam zu vermitteln? Dann ist InstaHub genau das Richtige für Sie! Jede/-r Schüler/-in wird Datenbankadministrator/-in für ein eigenes, voll funktionsfähiges soziales Netzwerk InstaHub. Das Themengebiet Datenbanken wird hier für die Schüler/-innen in sehr motivierender Weise aufbereitet. Schwerpunkte sind SQL-Befehle und das Modellieren von Datenbanken. Datenschutz kann […]

Das CoderDojo Schöneweide ist ein Club, in dem Kinder und Jugendliche spielerisch programmieren lernen können. Wir haben schon viele Workshops durchgeführt, bei denen junge Leute Spiele designt und prototypisch umgesetzt haben, und gemerkt, dass man dabei nicht nur programmieren lernt, sondern diese Fähigkeit auch direkt mit den eigenen Interessen verknüpfen kann. Nach einer Einführung in […]

Im Workshop wollen wir die Darstellungen aus der Keynote praktisch ausprobieren. Wir werden also selbst mit Ihnen programmieren und beispielsweise darauf eingehen, wie wir in unseren Kursen die Einführung in das Thema "Programmieren und IT" durchführen und dabei einen Bezug zur Lebensrealität der Jugendlichen herstellen. Gleichzeitig möchten wir mit Ihnen in einen Austausch kommen, wie […]