Fach Mathematik

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Heute

23.2-112023 Aufbau des Operationsverständnisses der Multiplikation und Division

Online-Kurs

Der Aufbau eines tragfähigen Operationsverständnisses ist eine wichtige Voraussetzung für das verstehensorientierte Rechnen. Ziel ist die Entwicklung inhaltlicher Vorstellungen zur Multiplikation und Division. Eine ständige Darstellungsvernetzung beim Lernen sichert nachhaltigen Mathematikunterricht. Tragfähige Vorstellungen werden sichtbar, wenn es den Lernenden gelingt, eine Aufgabe in eine mathematische Handlung mit Material, Bild oder eine Rechengeschichte zu übertragen bzw. […]


Anmeldung bis zum 05.12.2023 möglich.

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23.2-113453 Lineare Funktionen – spielerisch, fachübergeifend und digital gedacht

Fortbildungszentrum Marzahn-Hellersdorf Eisenacher Str. 121, Berlin, Deutschland

In diesem Workshop wird Ihnen eine in der Gemeinschaftsschule erprobte Unterrichtsreihe zum Thema „Lineare Funktionen" vorgestellt. Mit vielen kleinen Spielen und Übungen werden zunächst lineare Zuordnungen spielerisch entdeckt. Im weiteren Verlauf wird das Textverständnis anhand von Sachaufgaben geschult. Ein in den Physikunterricht ausgelagerter Übungsteil schließt das Modul ab. Im Anschluss erfolgt eine Reflexion zur Umsetzung […]


Ausfall

24.1-112024 Halbschriftlichen Addition und Subtraktion verstehen

Online-Kurs

Lernenden fällt das Addieren und Subtrahieren oft deshalb schwer, weil mehrere Rechenschritte notwendig sind. Die Einsicht in halbschriftliche Rechenstrategien (schrittweises und stellenweises Rechnen bzw. Ergänzen) ermöglicht es, den jeweiligen Rechenweg flexibel zu wählen und übersichtlich zu notieren. Damit lassen sich mathematische Beziehungen zwischen Zahlen verdeutlichen und tragfähige Vorstellungen aufbauen. Nach einem Impulsvortrag können sich die […]


Anmeldung bis zum 06.02.2023 möglich.

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24.1-113460 Smartphone trifft Stochastik und Analysis

Fortbildungszentrum Treptow-Köpenick Luisenstraße 16, 12557 Berlin

Mit einem App-Inventor lassen sich auf sehr einfache Art kleinere Apps für Smartphones selbst entwickeln. Mit einer Mathematik-Erweiterung können auch interessante Anwendungen für den Mathematikunterricht der Oberstufe entstehen. Besonders in Stochastik und Analysis der Sekundarstufe II bieten sich viele Möglichkeiten, wie zum Beispiel die numerische Nullstellensuche oder Monte-Carlo-Simulationen. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie […]


Ausfall

24.1-112453 Geogebra für Fortgeschrittene

Caspar-David-Friedrich-Schule Alte Hellersdorfer Str 7, Hellersdorf, Berlin, Deutschland

Diese Veranstaltung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die Geogebra bereits nutzen.Sie können hier ihre Kenntnisse vertiefen. Das Erstellen eigener Werkzeuge, der Umgang mit Konstruktionsprotokollen zu verschiedenen Funktionen wird ebenso erläutert, wie die Möglichkeit animierte Funktionen zu erzeugen. Die gleichzeitige Nutzung der unterschiedlichen Fenster (Graphik, Algebra, Tabellenkalkulation) wird an Beispielen vorgeführt und geübt.<Hinweis: Bitte USB-Stick […]


Anmeldung bis zum 22.02.2023 möglich.

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24.1-113455 Mündliche Prüfungen im Fach Mathematik (4. PF)

Sophie Brahe Gemeinschafschule Am Plänterwald 17/23, 12435 Berlin

Nach einem kurzen Überblick über den Ablauf und den rechtlichen Rahmen mündlicher Prüfungen im Fach Mathematik werden zunächst Beispielaufgaben analysiert und besprochen. Auf Wunsch können eigene Prüfungsaufgaben vorgestellt oder Aufgaben kontextualisiert werden. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag auf Freistellung zusammen mit einer Kopie des an Ihrer Schule erhältlichen Anmeldeformulars auf den Dienstweg zu geben.


Anmeldung bis zum 28.02.2024 möglich.

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24.1-112455 Mathematische Basteleien in der Osterzeit

Caspar-David-Friedrich-Schule Alte Hellersdorfer Str 7, Hellersdorf, Berlin, Deutschland

Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Schüler/-innen im Mathematikunterricht in motorischer und sprachlicher Hinsicht auf individuelle Art fördern wollen. In gemütlicher Atmosphäre entstehen mathematische Körper als Anschauungsstücke, Mobiles sowie Verpackungen. Sie können sowohl in der Grundschule als auch in der Oberschule nachgebaut und beschrieben werden und so als Sprachförderinstrument genutzt werden. Bei notwendiger […]


Anmeldung bis zum 29.02.2024 möglich.

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24.1-113457 Mündliche Prüfungen im Fach Mathematik (4. PF)

Fortbildungszentrum Marzahn-Hellersdorf Eisenacher Str. 121, Berlin, Deutschland

Nach einem kurzen Überblick über den Ablauf und den rechtlichen Rahmen mündlicher Prüfungen im Fach Mathematik werden zunächst Beispielaufgaben analysiert und besprochen. Auf Wunsch können eigene Prüfungsaufgaben vorgestellt oder Aufgaben kontextualisiert werden. Ausfall, Zusammenlegung der Veranstaltung mit Kurs 24.1-113455


Ausfall, Zusammenlegung der Veranstaltung mit Kurs 24.1-113455

24.1-112457 Mathematische Basteleien in der Osterzeit

Caspar-David-Friedrich-Schule Alte Hellersdorfer Str 7, Hellersdorf, Berlin, Deutschland

Dieses Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die ihre Schüler/-innen im Mathematikunterricht in motorischer und sprachlicher Hinsicht auf individuelle Art fördern wollen. In gemütlicher Atmosphäre entstehen mathematische Körper als Anschauungsstücke, Mobiles sowie Verpackungen. Sie können sowohl in der Grundschule als auch in der Oberschule nachgebaut und beschrieben werden und so als Sprachförderinstrument genutzt werden. Bei notwendiger […]


Anmeldung bis zum 07.03.2024 möglich.

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24.1-112025 Halbschriftlichen Multiplikation und Division verstehen

Online-Kurs

Lernenden fällt das Multiplizieren und Dividieren oft deshalb schwer, weil mehrere Rechenschritte notwendig sind. Die Einsicht in halbschriftliche Rechenstrategien (schrittweises und stellenweises Rechnen) ermöglicht es, den jeweiligen Rechenweg flexibel zu wählen und übersichtlich zu notieren. Damit lassen sich mathematische Beziehungen zwischen Zahlen verdeutlichen und tragfähige Vorstellungen aufbauen. Nach einem Impulsvortrag können sich die Lehrkräfte austauschen […]


Anmeldung bis zum 12.03.2024 möglich.

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24.1-112026 Schriftliche Rechenverfahren erklären

Online-Kurs

Schriftliche Rechenverfahren (Ziffernrechnen) basieren auf einer festgelegten Abfolge von Schritten (Algorithmen) und unterscheiden sich somit vom halbschriftlichen Rechnen (Zahlenrechnen). Für die verstehensorientierte Erarbeitung der Algorithmen ist ein solides Stellenwertverständnis Voraussetzung. Die Teilnehmenden erfahren und erproben, wie die verständnisbasierte Erarbeitung vom halbschriftlichen stellenweisen Rechnen abgeleitet wird. Der Austausch zur Bedeutung von Veranschaulichung und Darstellungsvernetzung im Unterricht […]


Anmeldung bis zum 09.04.2024 möglich.

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24.1-112460 Differenzierung im Matheunterricht

Caspar-David-Friedrich-Schule Alte Hellersdorfer Str 7, Hellersdorf, Berlin, Deutschland

Die zunehmende Heterogenität erfordert von den Lehrkräften aller Schulstufen eine starke Differenzierung im Unterricht. In dieser Fortbildung werden verschiedene Möglichkeiten, z. B. passgenaues Üben durch Diagnosebögen sowie individuelle Arbeit mit Übungs- und Wochenplänen, vorgestellt. Anhand von Beispielen werden Materialien für alle Schulstufen erstellt. <Hinweis: Bitte USB-Stick für Material mitbringen. Bei notwendiger Unterrichtsbefreiung ist der Antrag […]


Anmeldung bis zum 11.04.2024 möglich.

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